"Cosa vedi? – Tutti possono leggere" nasce da una domanda semplice: è possibile leggere davvero insieme, senza creare libri diversi per bambini diversi? Da questa riflessione prende vita un albo che integra strumenti differenti all'interno della stessa esperienza di lettura. Il libro favorisce l'attenzione condivisa, l'osservazione, l'arricchimento del linguaggio e la partecipazione di bambini con bisogni e competenze differenti. Non vuole sostituire strumenti specialistici né insegnare la LIS o la Comunicazione Aumentativa e Alternativa, ma mostrare come sia possibile costruire contesti realmente inclusivi. Lo stampatello maiuscolo, il font ad alta leggibilità, il testo ripetitivo e le immagini ispirate alla CAA diventano così strumenti che aiutano tutti i bambini, non soltanto chi presenta difficoltà.