Un albo illustrato per accompagnare i bambini nella relazione con il cibo
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Mangiare sembra una cosa semplice, ma per molti bambini non lo è.
Ci sono giorni in cui si ha fame, altri in cui no. Ci sono cibi che piacciono subito e altri che si guardano, si annusano, si toccano… e forse si assaggiano.
In Alice mangia, il lettore accompagna Alice nei momenti della giornata legati al cibo:
la colazione, il pranzo, la cena, la merenda.
A tavola, a casa, dai nonni, al parco.
Alice scopre che dentro la sua pancia c’è uno stomaco che parla.
A volte dice: “ho fame”.
A volte dice: “basta così”.
Questo libro non forza il bambino a mangiare, non impone il piatto finito e non trasforma il pasto in una prestazione.
Aiuta invece a riconoscere fame e sazietà, ad ascoltare il proprio corpo e ad avvicinarsi ai cibi nuovi senza pressione.
Analisi pedagogica
Dal punto di vista pedagogico, Alice mangia sostiene una relazione rispettosa con il cibo.
Il pasto non viene presentato come una prova da superare, ma come un’esperienza corporea, emotiva e relazionale.
La struttura semplice e ripetitiva aiuta il bambino a prevedere ciò che accade e a sentirsi più sicuro.
Il libro nomina i segnali del corpo, dà valore al “basta” e all’“ancora”, e accompagna l’adulto a osservare senza forzare.
È particolarmente utile in caso di difficoltà durante i pasti, selettività alimentare, rifiuto del cibo o momenti di tensione a tavola.
Pensato per bambini dai 2 anni, genitori, educatori e adulti che desiderano sostenere il bambino con cura, ascolto e rispetto.
Alice è sempre Alice.
Ma in ogni storia vive un’esperienza diversa:
un modo di sentire, comunicare, crescere e stare nel mondo.
La collana “Alice e…” racconta l’infanzia senza etichette e senza giudizio.
Perché ogni bambino ha una storia.
E ogni storia merita tempo, spazio e cura.
