{"product_id":"i-numeri-non-si-imparano-a-memoria-i-numeri-da-1-a-10-un-metodo-per-costruire-pensiero-attraverso-osservazione-e-relazione-1","title":"I numeri non si imparano a memoria. I numeri da 1 a 10.: Un metodo per costruire pensiero attraverso osservazione e relazione","description":"\u003ch3\u003eUn libro di matematica per costruire il concetto di numero attraverso osservazione, relazione ed esperienza\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp style=\"text-align:center;\"\u003e\n\u003ca href=\"https:\/\/www.amazon.it\/dp\/B0GL879M73\" target=\"_blank\" style=\"display:inline-block;background:#ff9900;color:#111;padding:14px 24px;border-radius:8px;text-decoration:none;font-weight:bold;font-size:17px;\"\u003e\n📦 Acquista su Amazon Prime →\n\u003c\/a\u003e\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nI numeri non si imparano soltanto a memoria.\nSi comprendono quando diventano esperienza.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\u003cstrong\u003eI numeri non si imparano a memoria – I numeri da 1 a 10\u003c\/strong\u003e è un percorso di matematica pensato per la classe prima della scuola primaria che accompagna i bambini nella costruzione del concetto di numero attraverso osservazione, confronto e relazione.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nNon è un tradizionale quaderno di esercizi.\nNon propone schede ripetitive né richiede risposte immediate.\nInvita invece i bambini a osservare, collegare, sperimentare e raccontare ciò che scoprono, rispettando i tempi cognitivi di ciascuno.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nLe attività affrontano i numeri dall'1 al 10, le prime addizioni e sottrazioni, i problemi narrativi e la costruzione del significato del numero prima dell'introduzione del simbolo matematico.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eAnalisi pedagogica\u003c\/h3\u003e\n\n\u003cp\u003e\nDal punto di vista pedagogico, \u003cstrong\u003eI numeri non si imparano a memoria\u003c\/strong\u003e propone una matematica costruita sul pensiero e non sulla semplice esecuzione.\nL'apprendimento nasce dall'osservazione della realtà, dal confronto tra idee e dalla possibilità di costruire significato attraverso l'esperienza.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nIl percorso segue una struttura costante: osservazione, relazione, azione, verbalizzazione e rappresentazione simbolica.\nIl bambino arriva al simbolo del numero solo dopo aver costruito il concetto, favorendo una comprensione più stabile e trasferibile nel tempo.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nIl libro valorizza il dialogo, il ragionamento, la scoperta e il rispetto dei tempi individuali, risultando particolarmente adatto a classi eterogenee e a bambini con DSA, BES o che necessitano di tempi più distesi di apprendimento.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nÈ pensato per insegnanti della classe prima della scuola primaria, educatori, pedagogisti e famiglie che desiderano proporre una matematica capace di sviluppare comprensione profonda e pensiero critico.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\n\u003cstrong\u003eI numeri non si imparano a memoria – I numeri da 1 a 10\u003c\/strong\u003e fa parte della collana \u003cstrong\u003e\"Costruire pensiero\"\u003c\/strong\u003e, dedicata a sviluppare apprendimenti attraverso osservazione, relazione ed esperienza, trasformando ogni disciplina in un'occasione per costruire significato.\n\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003e\nPerché la matematica non nasce dalla memoria.\nNasce quando osserviamo, colleghiamo e comprendiamo ciò che i numeri raccontano.\n\u003c\/p\u003e\n","brand":"Sara Corazza","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56855694999878,"sku":null,"price":13.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.saracorazza.com\/products\/i-numeri-non-si-imparano-a-memoria-i-numeri-da-1-a-10-un-metodo-per-costruire-pensiero-attraverso-osservazione-e-relazione-1","provider":"Sara Corazza","version":"1.0","type":"link"}